Drucken, Fotografieren, altersadäquat mit Medien gestalten (Fachdidaktischer Praxiskurs)


Fachdidaktik Profilfach Bildende Kunst
WS 2023/24

Termine

Startdatum: 03.11.2023
Enddatum: 09.02.2024
Freitag: 09:00 - 12:00


Lehrende*r

Eva Biard


Lehrveranstaltung
geeignet für

Studiengänge

Kunsterziehung


Lehrveranstaltung
auch geöffnet für

Studiengänge

Master Museumspädagogik


Veranstaltungsort

Tummelplatz Seminarraum


Maximale Anzahl Teilnehmer*innen

15


Anmeldeverfahren

Anmeldeinformationen sind zur Zeit nicht einsehbar.


Veranstaltungsart

Fachpraxis

ECTS

2 ECTS


Leistungskontrolle

Vorlage und Präsentation von Arbeitsergebnissen, Anwesenheitspflicht


Beschreibung

Die Veranstaltung richtet sich vornehmlich an Interessenten der Kunstpädagogik und Kunstvermittlung.Ob und an welcher Stelle eine Verbuchung möglich ist, muss mit den Studiengangsverantwortlichen abgesprochen werden.

In der Veranstaltung  werden vielfältige Techniken und  künstlerische  Ausdrucksmittel  erprobt.

Im Bereich des kindgerechten Umgangs mit  digitalen Medien wird eine Referentin über den kindgerechten Umgang mit digitalen Medien informieren sowie ein kleines Medienprojekt durchführen .

Beim Fotografieren schauen wir auf Aufgabenstellungen von den Ursprüngen  der Fotografie über Lichtzeichnungen auf dem Papier (Cyanotypien)  bis zum Fotografieren mit dem eigenen Smartphone.

Das Drucken ohne Presse ermöglicht Erfahrungen und vielfältige  Einblicke  in manuelle Druckprozesse.

Die Entwicklung von altersgemäßen Ideen und ihre Umsetzungsmöglichkeiten  im späteren eigenen Kunstunterricht sowie der Kunstvermittlung ergeben sich von selbst und werden fachdidaktisch beleuchtet.

 

Die Bereitschaft  ästhetische Erfahrungen zu sammeln, Entscheidungen begründend zu  reflektieren, sich wertschätzend mit den eigenen sowie den  Prozessen und Ergebnissen der anderen auseinanderzusetzen, seine Ergebnisse zu präsentieren,  sowie  die Dokumentation der Arbeitsprozesse/Ergebnisse wird von den Teilnehmenden erwartet. Eine Sensibilisierung für  den Problembereich der Leistungsbeurteilung wird angebahnt.


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